W ostatnich dniach w ramach programu „Kompetencje Przyszłości”odbyły się warsztaty z programowania i robotyki dla uczniów klasy 6a, które cieszyły się ogromnym zainteresowaniem i zaangażowaniem uczestników. Było to spotkanie pełne technologicznych wyzwań, kreatywnych pomysłów i dobrej zabawy!

💻 Nauka przez działanie

Podczas zajęć uczniowie:

• poznali podstawy programowania i tworzyli własne algorytmy,
• budowali oraz programowali roboty,
• pracowali z czujnikami i silnikami,
• testowali swoje konstrukcje w praktycznych zadaniach,
• realizowali mini-projekty zespołowe.

SP5 bierze udział w Lubuskim Roku Matematyki!

Rok szkolny 2025/2026 został ogłoszony przez Lubuskiego Kuratora Oświaty „Lubuskim Rokiem Matematyki – Lubuski Pitiscus”.

To wyjątkowa inicjatywa, której celem jest:

- Promowanie matematyki jako dziedziny przyszłości

- Rozwijanie logicznego myślenia i kreatywności uczniów

- Wzmacnianie kompetencji matematycznych poprzez zabawę, ruch i współpracę

Patronem przedsięwzięcia został Bartholomaeus Pitiscus – wybitny matematyk, astronom i teolog, urodzony w 1561 roku w Słonem koło Zielonej Góry. To właśnie on jako pierwszy użył słowa „trygonometria” w swoim przełomowym dziele Trigonometria: sive de dimensione triangulorum libri quinque (1595). Jego prace miały ogromny wpływ na rozwój matematyki, astronomii i geodezji, a jego nazwisko do dziś widniej na kraterze Księżyca – „Pitiscus”!

W naszej szkole również celebrujemy ten wyjątkowy rok! Przygotowaliśmy szereg działań, które łączą naukę z zabawą i kreatywnością np.

- Wykonanie prezentacji w programie PowerPoint na lekcjach informatyki

- Przeprowadzono 21.11.2025r. Dzień Tabliczki Mnożenia

XV Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia

21 listopada 2025r. w nasze szkole obchodziliśmy XV Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia. Szkoła została zgłoszona do udział w konkursie na stronie wmtday.org/pl.

Wcześniej w klasach w wyniku eliminacji zostały wyłonione 1-2 osoby reprezentującą daną klasę. 21 listopada odbył się finał. Uczniowie – reprezentanci klas zostali podzieleni na trzy grupy : klasy 2 i 3, klasy 4, 5, 6 i klasy 7 i 8. Rozwiązywali zagadki, rebusy, łamigłówki związane z tabliczką mnożenia. Po  sprawdzeniu prac okazało się, że wszyscy uczestnicy finału doskonale znają tabliczkę mnożenia.

Znajomość tabliczki mnożenia została sprawdzona też wśród nauczycieli i pracowników szkoły. Patrol egzaminacyjny składający się z dwóch uczennic klasy 8 przepytywał pracowników szkoły z tabliczki mnożenia zgodnie z hasłem „ Młodsi sprawdzają czy starsi tabliczkę mnożenia znają”. Okazało się, że nasi nauczyciele i pracownicy są Mistrzami Tabliczki Mnożenia. Rozwiązywali zadania bezbłędnie.

Każdy uczeń biorący udział w finale zostanie nagrodzony: dostanie dyplom mistrza lub wicemistrza, drobną nagrodę rzeczową z rąk dyrektora szkoły, na apelu szkolnym, sfinansowaną przez Radę Rodziców.Było mnóstwo śmiechu, zabawy. Okazało się, że matematyką też się można bawić i jednocześnie jej się uczyć!!!!!!.

- Prace plastyczne inspirowane matematyką.

W ramach obchodów Lubuskiego Roku Matematyki – Lubuski Pitiscus wśród uczniów klas I–III przeprowadzone zostały zajęcia plastyczno-matematyczne, których celem było ukazanie, że matematyka może być ciekawa, inspirująca i obecna również w sztuce.Podczas zajęć dzieci wykonywały prace plastyczne inspirowane matematyką. Uczniowie tworzyli kompozycje z wykorzystaniem figur geometrycznych, rozwijając przy tym wyobraźnię, spostrzegawczość oraz umiejętność rozpoznawania i nazywania kształtów. Dużym zainteresowaniem cieszyło się także kolorowanie mandali, które pozwoliło dzieciom ćwiczyć koncentrację, symetrię oraz poczucie estetyki.Jednym z elementów zajęć była również praca inspirowana twórczością Pabla Picassa – artysty znanego z charakterystycznych, geometrycznych form i nieoczywistych kompozycji. Dzieci tworzyły własne prace, łącząc matematykę ze sztuką, wykorzystując linie, figury oraz różnorodne kolory, pokazując, że matematyka może być doskonałą bazą do twórczych działań. Zajęcia przebiegały w miłej i twórczej atmosferze. Uczniowie chętnie angażowali się w proponowane aktywności, wykazywali dużą kreatywność i z entuzjazmem opowiadali o swoich pracach. Dzieci podkreślały, że takie połączenie matematyki z plastyką bardzo im się podobało i pozwoliło spojrzeć na matematykę w inny, bardziej przyjazny sposób.Zajęcia były doskonałą okazją do pokazania, że matematyka to nie tylko liczby i działania, ale także kształty, kolory, symetria i sztuka, a nauka poprzez zabawę.

- Lekcja matematyki w klasie V – Jak zaplanować wycieczkę

W dniu 28.01.2026 r. w klasie V B przeprowadzona została prezentacja projektów związanych z tygodniem matematycznym pod kierunkiem nauczyciela Pani Ludmiły Jóźwik.Na prezentację prac klasy V B zaproszona została klasa VIA wraz z Panią Dyrektor Ewą Sikorską.Celem działań było stworzenie i zaplanowanie wszystkich kosztów związanych z wyjazdem na 3 dniową wycieczkę do dowolnie wybranego miasta.Była to bardzo ciekawa lekcja z której na przyszłość możemy czerpać wiedzę jak podejść i zabrać się do zorganizowania i zaplanowania takiego wyjazdu.
Wszyscy uczestnicy projektu spisali się na medal, bo były to bardzo interesujące i wyczerpujące informacje za które im dziękujemy.

- Na lekcjach zastępczych przeprowadzano konkursy  w grze Rummicob.

- Przeprowadzono lekcję – Matematyka w bajkach i powieściach”

Hasło dnia: „Liczymy z bohaterami!”

• Czytanie bajek z elementami matematyki
• Tworzenie własnych historyjek z zadaniami matematycznymi
• Quiz: „Który bohater zna się na liczbach?” – zabawa drużynowa

W ramach programu dzieci przeczytały 3 bajki matematyczne na podstawie których rozwiązywały w grupach quiz zawierający pytania i działania matematyczne.

„W fabryce Świętego Mikołaja”

„Wycieczka do lasu”

„Dary dla pani Jesieni”

Następnie uczniowie w zespołach tworzyły swoją bajkę matematyczną o ulubionych bohaterach i wykonywały do nich ilustracje. Utworzone bajki grupy prezentowały na tle klasy, a pozostałe dzieci układały rozwiązania i odpowiedzi do pytań w nich zawartych.

Z wytworów prac dzieci utworzono wystawkę.

- Przeprowadzono projekt w klasach I – Gotujemy z matematyką”

W środę 28 stycznia 2026 roku uczniowie klasy 1a i 1b brali udział w smakowitym projekcie pod hasłem „Gotujemy z matematyką”, który łączył naukę z dobrą zabawą i praktycznym działaniem. Podczas zajęć uczniowie przekonali się, że matematyka towarzyszy nam także w kuchni!W ramach projektu dzieci uczyły się przeliczania składników w przepisach kulinarnych, poznały jednostki miary oraz ćwiczyły ich stosowanie poprzez zabawy z wagą i miarkami kuchennymi. Nie brakowało także kreatywnych aktywności – uczniowie tworzyli własne „matematyczne kanapki”, układając produkty według określonych wzorów, ilości i zasad.Zajęcia rozwijały umiejętności matematyczne, logiczne myślenie oraz samodzielność,
a jednocześnie sprawiały dzieciom wiele radości. To doskonały przykład nauki poprzez doświadczenie.

- Wykorzystano aktywizujące metody nauczania z użyciem narzędzi TIK (tablice interaktywne, aplikacje matematyczne), co zwiększyło zaangażowanie uczniów.

Szkolne hasła Lubuskiego Roku Matematyki: 

"Matematyka to nie tylko liczby – to język, który opisuje świat” 📐 Zainspiruj się Pitiscusem i odkrywaj matematykę na nowo!

 „Myślenie matematyczne to supermoc – rozwijaj ją każdego dnia!” 🧠⚡ Z Pitiscusem odkrywamy, że logika, precyzja i wyobraźnia to klucze do sukcesu!

 „Matematyka łączy – ludzi, pomysły i światy!” 🌍➕ Od starożytnych uczonych po współczesne technologie – wszystko zaczyna się od liczb i wzorów.